Rozdíl mezi mentoringem, školitelstvím a koučinkem

Mentoring je neformální vztah mezi mentorem a mentorovaným (menteem), který nevyžaduje žádnou konkrétní dosaženou kvalifikaci a je spíše méně strukturovaný. Jedná se o rovnocenné partnerství. Mentor je někdo, kdo má v dané oblasti zkušenosti, které předává menteemu. Ideální je, když mentor působí na jiné instituci, než na jaké studuje či pracuje mentee. Základní cíle mentoringového vztahu si určuje sám mentee podle svých individuálních potřeb a tyto cíle nemusí přímo souviset s oblastí studia, může se například jednat i o různé překážky z roviny osobního života. 

V mentoringu nejde pouze o výměnu zkušeností v hlavním oboru, naopak je často vhodné najít si odborníka v oblasti, které mentorovaný až tak dobře nerozumí – nabízí se jedinečná možnost získat lepší orientaci v příbuzném oboru nebo třeba zjistit, jak realizovat obchodní stránku vědeckého projektu. 

 Kouč poskytuje svému klientovi vedení tak, aby mu pomohl dosáhnout jeho plného potenciálu formou předávání podnětů a inspirace. Oproti mentorovi kouč většinou nemá přímé zkušenosti či znalosti z profesního oboru svého klienta. Coaching má zpravidla strukturovaný charakter s pevně stanovenými setkáváními. Oproti mentoringovému vztahu je u coachingu typické, že většinu otázek pokládá kouč svému klientovi. 

 Školitelský vztah vyžaduje určitou kvalifikaci školitele, je velmi formální a má za cíl dovést studenta k úspěšné obhajobě odborné práce. 

V případě jakýchkoli dotazů se obracejte na koordinátorku programu Annu Ničovou.

Užitečné odkazy, příručky a studie

Příručky v českém jazyce

	MENTORING, kariérní rozvoj začínajících vědkyň a vědců na VŠCHT Praha V předkládaném „Manuálu“ jsou shrnuty zkušenosti a rady pro ty, kteří se do programu zapojí v rolích mentorovaného a mentora a pro ty, kteří budou organizovat mentoringový program v prostředí technické vysoké školy.
	Mentoring Příručka k mentoringovému programu Národního kontaktního centra.

Příručky v anglickém jazyce